Главная » 2014 Ноябрь 17 » Сценарий на 14 февраля 2015 в детском саду
08:42 Сценарий на 14 февраля 2015 в детском саду | |
|
Чтец: Сегодня Валентинов день В сугробе снежном спит сирень, И во дворах лежат снега, Метет за окнами пурга! Однако, чувствует февраль, Хоть он немножечко и враль, Что в День влюбленных ото сна Проснется ранняя весна. ОН. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! ОНА. Приветствуем всех собравшихся в этом зале! ОН. Сегодня мы с вами отмечаем самый романтический праздник, который возник, к сожалению, не у нас в России, но благополучно прижился - Это День святого Валентина... ОН А ты знаешь историю этого праздника? ОН. Конечно, давай расскажем ее ребятам. Начинай! Ведущий: Начало этой красивой традиции положила трогательная история одной любви... Очень давно, в III веке нашей эры, правил в Риме император Клавдий III, Император: Я Воинственный повелитель решил, что брак удерживает мужчин дома, мешая им проявлять храбрость на полях сражений. Воин: Ты Клавдий хочешь иметь огромную армию, но я не хочу сражаться за тебя в ненужных войнах, не хочу оставлять свою жену и семью. Тогда Клавдий издал совершено безумный указ (на сцену выходит император и провозглашает) Император: Отныне и до конца моего властвования, запрещаю своим воинам жениться! А кто ослушается мой приказ, будет тут же заточен в темницу, а за тем казнен! (На сцену выходят парень и девушка, они гуляют, держась за руки, обнимаются и тут парень говорит) -Я через два дня ухожу на войну - Я буду тебя ждать, хоть это больно, но я буду ждать тебя! Наша любовь поможет нам преодолеть все трудности! Я люблю тебя! -Знаешь, я не боюсь смерти, но я боюсь того, что когда умрем мы, то никогда не встретимся в другой жизни, ведь мы не женаты -Это опасно, но я слышала, что есть один священник, который венчает молодых в тайне от императора, давай его найдем и попросим, чтобы он нас обвенчал - Пойдем к отцу Валентину и будем умолять его обвенчать нас (молодые делают круг и подходят к священнику) - Отец Валентин, просим тебя о помощи, Алекс уходит на войну через два дня и мы боимся, что больше не увидимся -А наша любовь так велика и сильна, что только бог нас сможет разлучить, молим тебя - помоги нам, обвенчай нас! Валентин: Дети мои, вы знаете указ императора, это может погубить нас - Мы не боимся ничего, помоги нам, пожалуйста! Валентин: Хорошо! (Священник встает лицом к залу, влюбленные встают на колени, и начинается обряд венчания, за тем влюбленные встают, целуют руку Валентину и убегают. Подбегают другие пары и все по очереди встают на колени, на третьем венчании все резко оглядываются назад) Звучит песня «Авэ Мария» Девушка: вы слышите шаги…….кто то идет сюда Валентин: Это стражники! Прячьтесь дети мои, уходите через тайную дверь (влюбленные убегают, а в комнату врываются два воина и забирают Валентина во дворец) Клавдий: Я слышал, что вопреки моему слову и приказу, ты в тайне от меня венчал влюбленных? Валентин: Да, любовь дается богом, она священна, нельзя нарушать закон Божий! Клавдий: В темницу его! Через неделю, я проведу публичную казнь, чтобы другим было неповадно! Ведущий: Валентин был заточен в темницу и ждал день своей казни Ведущий: Дочь тюремщика, увидев Валентина и узнав его историю, влюбилась в него. Дочь тюремщика: Валентин, мой любимый Валентин, я так счастлива, что судьба свела нас! Я очень люблю вас Валентин: Вы знаете милый друг, что я не могу вам ответить взаимностью, но я тоже рад, что судьба подарила нам возможность быть рядом! Дочь тюремщика: Я никогда не забуду вас и буду любить вас до конца своих дней! Ведущий: Валентин, как священник, давший обет безбрачия, не мог ответить на ее чувства, но в ночь перед казнью 13 февраля прислал ей трогательное письмо, где рассказал о своей любви. Прочитано оно было уже после того, как его казнили Ведущий: С благодарностью за ее дружбу и поддержку, он подписался "От вашего Валентина". Ведущий: Записка написанная Валентином в день казни положила традицию обмена сообщениями о любви в День Святого Валентина. И сейчас такие записки называют "валентинками", которые впоследствии и стали означать признание в любви и верности. Ведущий: Казнь свершилась. Останки Валентина были погребены в церкви Святого Праксидиса в Риме, после чего ворота в этой церкви стали называть "воротами Валентина". Если верить легенде, весной у его могилы расцветает розовое миндальное дерево, которое считается символом верной любви. Ведущий: Во многих странах мира были открыты церкви, которые носили имя Святого Валентина (слайд-шоу) Чтец: У сей истории путь длинный. Давно то было. Древний Рим. Рука Святого Валентина Любовь тайком несла двоим. Он отношения влюбленных Обрядом в церкви освящал. Переступив черту закона, Сам от доноса пострадал. Хотя февральскою порою Духовный пастырь был казнён, Навеки имя золотое Осталось средь святых имён. Когда последние снежинки, Кружа, рисуют миражи, Мы посылаем Валентинки Тем, чьей любовью дорожим! Танец: «Сальце» Ведущий: День Святого Валентина – весёлый праздник! По этому мы будем разыгрывать веселые конкурсы! Ведущий: Приглашаем на сцену участников нашего праздника (выходят представители от каждого класса, мальчик и девочка) Ведущий: Вы будете играть влюбленных! -Все участники хором отвечают –ДА! Ведущий: Молодцы! Вот вам первое задание: 1 конкурс – «Накрасить любимую» -Ваша девушка очень устала и ей лень приводить себя в порядок, а вам срочно надо идти в гости, надо выручать любимую! - Но как? - Сделайте из нее принцессу, нанесите макияж сами Ведущий: В вашем распоряжении три минуты! Начали!!!! (ребята начинают красить своих дам, играет музыка) (звучит песня Лайма Вайкуле «День Святого Валентина») Ведущий: Молодцы, вы отлично справились с этим заданием! Ведущий: Ну что, конкурс №2, который называется «Эх, яблочко!» Без помощи рук, вы должны съесть вдвоём яблоко! Ведущий: Без помощи рук и веревки, придерживая яблоко только лицом, надо с разных сторон одновременно съесть яблоко! Побеждает та команда, которая сделает это быстро и не потеряет яблоко! Приготовились…..начали! (звучит песня Филипп Киркоров «Валентинов день») Ведущий: Отлично! И с этим заданием вы справились! На сцену выходит Полищук Евгения и исполняет песню «Топни ножка!» Ведущий: После такой веселой музыкальной паузы мы продолжим с вами играть и следующий конкурс называется « Ласковый йогурт» Ведущий: Каждый раз, когда вы кормите свою вторую половинку йогуртом, вы должны называть своего партнера ласковым словом (закрытыми глазами)??? Ведущий: Ну, что, готовы??? Начали!!! Ведущий: Молодцы! Здорово у вас получилось! Чтец: Как жаль бывает, что прошла Пора балов и кринолинов, И на дуэлях уж давно Никто не бьётся за любимых… Никто не ловит, трепеща, Лукавый взгляд из-под вуали, И только Валентинов день Мы отмечать не перестали! По-прежнему полны томления И предвкушаем этот час, Когда же он придет и скажет: «Мне этот свет не мил без вас!» Музыкальный номер «Ах, мамочка,,!» Ведущий: А сейчас наступило время, для выполнения домашнего задания! Задание №4 «Признание в любви», но, вы должны признаться в любви очень необычно, разговаривая на языке различных животных! Готовы? -ДА! Ведущий: Тогда начнем! -1 класс пожалуйста! (сценка 1 класса, они лягушки) -Молодцы! 2 класс пожалуйста, признание в любви (сценка 2 класса, они – коты) -Умнички! 5 класс пожалуйста, признание в любви (сценка 5 класса – они хрюшки) -Замечательно! 6 класс просим! ( 6 класс они –собаки) -Великолепно! 7 класс пожалуйста, признание в любви (сценка 7 класс они - курицы ) -Здорово! На сцене выступает 8 класс, признание в любви на языке Ворон!(сценка 8 класс они – вороны) Ну, а теперь старшие ребята, приглашаем 9 класс ( 9 класс они- лошади) Ведущий: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями! Ведущий: Мы поздравляем всех людей нашей планеты, с этим романтическим праздником, с днем Влюбленных! Ведущий: Желаем вам найти свое счастье, а тем кто нашел – сохранить и не потерять! Ведущий: Не бойтесь говорить : «Я люблю тебя!» Ведущий: Но если все же побоялись, признайтесь в своей любви через Валентинку прямо сейчас Ведущий: Любите друг друга! С днем Святого Валентина! (Девочки дарят Валентинки, а мальчики дарят цветок, встав на одно колен, играет песня «Валентинки» группа Непоседы) | |
|
| |