Главная » 2014 Май 5 » Сценарий юбилея библиотеки
13:59 Сценарий юбилея библиотеки | |
|
1 ведущий – Здравствуйте! Это значит здоровья, добра Вам! 2 ведущий Здравствуйте! Это значит- мы рады Вас видеть сейчас, И вниманием Вашим гордимся по праву, И любуемся светом улыбок и глаз! 3 Ведущий - Здравствуйте! Это значит- в труде и в учёбе едины- Вместе завтрашний день для детей создаём, Потому что они и мудры, и наивны, Доверяют всем взрослым порою во всём. 4 Ведущий -Сегодня праздник у нас 40 лет- юбилей! Принимай же, школа, поздравленья! (слово для поздравления предоставляется директору школы Т.И.Дубовской) 5 Ведущий Ведь у школы у моей нынче славный юбилей, Нет для нас её красивей! Нет для нас её милей! 6 Ведущий В школе мы учимся знанья получаем, Английский как русский изучаем. С компьютером мы дружим И не о чём не тужим- Пятёрки получаем, о будущем мечтаем. 7 Ведущий -И в мире нет, наверное, школы интереснее! В ней мы творчески и весело живем: На конкурсах танцуем, спектакли ставим вместе, Рисуем с удовольствием и с радостью поём. 8 Ведущий: - Святые узы братства связали нас навечно, Теперь мы друг без друга ни дня не проведём Учителя в школе умные, сердечные, Мы скажем без лукавства, Что здесь второй наш дом! 9 Ведущий: И хочется спасибо сказать нам учредителям, Директору и завучам, всем-всем учителям, Большую благодарность выразить родителям За то, что подарили такое счастье нам. 10 Ведущий: -Ведь это правда, счастье – быть всегда собою, Осознавать, что многое ты можешь в жизни сам, С друзьями, с педагогами жить одной судьбою, Школою гордиться и верить чудесам. 11 Ведущий: Поздравим же друг друга с прекрасным юбилеем И пожелаем радости на долгие года! Пусть будет жизнь стремительней, пусть будет жизнь мудрее, И свет добра в школе не гаснет никогда! (Песня о школе) 12 Ведущий: - Сегодня в этом зале собрались люди, в которых не погасла искра школьного братства, и, поэтому, оставив все дела и проблемы, Вы находитесь здесь. 13 Ведущий: В этом зале собралась большая семья, собралась на семейное торжество – юбилей нашей школы. Её стены вместили ошибки и победы, первые педагогические опыты и новации. 14 Ведущий: Хлебом-солью мы встречаем, Юбилейным караваем Многочисленных гостей (представление гостей) (песня-композиция «Каравай») 15 Ведущий: -Ну что же, друзья! Официальная часть праздника выполнена и я приглашаю Вас совершить экскурсию в историю Николинобалковской средней школы. (демонстрация фотографий школы в разные годы, рассказ о развитии образования и школы на селе) 16 Ведущий 1879 год На средства Министерства образования в селе, на вершине, построена начальная школа, которая именовалась «Министерская начальная школа» Срок обучения-4 года. 17 Ведущий: 1891 год В селе открыта церковно-приходская школа, где так же было четырёхлетнее образование с обязательным изучением закона Божьего, который преподавал местный священник Гавриил. 18 Ведущий: 1901 год В этом году, наряду с существовавшими в селе начальными школами была открыта частная школа бывшим солдатом Яковом Марченко (дед Шульга) 19 Ведущий: 1915 год Не все дети села были охвачены образованием, т.к. существующие школы не вмещали всех желающих учиться, поэтому в 1915 году на средства Министерства образования построена ещё одна школа по улице Красной и именовалась Красной Министерской школой. Такое название получила потому, что сделана она была из красного кирпича. 20 Ведущий: - Особое внимание обучению детей на селе стали уделять после революции 1917 года. Организацией обучения стали заниматься волисполкомы, а во главе Николинобалковского сельского совета был с 1925 года Гончаров Яков Матвеевич. При содействии советов в селе были организованы и начальные школы на х.Шумайка, Советова Балка. 21 Ведущий: 1934 год На базе Министерской начальной школы в красном здании был открыт 5 класс неполной средней школы (именовалась Николинобалковская семилетняя школа № 6) Директором стала Емельянова Екатерина Александровна 22 Ведущий: 1940 год - В первые военные годы семилеткой руководил Николай Гаврилович Тимошекно, а заведующей начальной школой была его жена Антонина Ивановна Тимошенко. 23 Ведущий 1943 год -Немцы прошли через село Николина Балка, оставив взорванную сельскую мельницу, сгоревшее правление колхоза с семенным фондом, напуганных жителей села. Долгие годы в школе директором была Полина Кузьминична Шульженко. Трудные годы для страны и тем более для образования. Нехваткаучебников, голодное существование жителей села, бедность в большинстве семей, заставляли многих бросить школу. Однако, семилетка продолжала свою жизнь. 24 Ведущий С 1946 по 1949 годы директором школы был географ по образованию Михаил Петрович Пятницкий. С 1949 по 1952г. Школу возглавлял Ледовской Фёдор Артемьевич. 25 Ведущий 1951 год На базе семилетки открыта средняя школа, расположенная в 3 приспособленных зданиях(Красная, белая, мельничное здание). Кроме основных помещений, имелисьшколы на территории села: Начальная школа № 27 (бывшая Министерская начальная школа) Начальнаяшкола № 26 (Советова Балка) Школа № 25 на хуторе Шумайка. Зелёная школа (филиал средней школы (начальные классы) 26 Ведущий: Директор средней школы был Багринцев Дмитрий Георгиевич, проработавший в данной школе 9 лет, и создавший работоспособный коллектив педагогов, органы ученического самоуправления, отличные санитарно-гигиенические условия и порядок среди учащихся. 27 Ведущий 1959-1976 год Школа в этот период была одной из лучших школ района. Славилась кабинетной системой, производственным обучением, техническим моделированием, художественно-эстетическим воспитанием, школа неоднократно занимала призовые места в смотре художественной самодеятельности, техническом моделировании. 28 Ведущий: - В 1959 году произошла смена руководства школы. Директором стал молодой учитель физики Иван Петрович Шестак, который стал одним из лучших руководителей средней школы на протяжении 17 лет, которые он отдал работе в нашей школе. Рабочий день директора начинался с 6 часов утра, когда он обходил «свои» владения, заканчивал работу поздним вечером. Ни один вечер, собрание- классное, родительское, комсомольское, ученическое не проходили без его активного участия. 29 Ведущий: -В июле 1966 года началось строительство нового здания школы. Строители стучат и пилят, Работают, не покладая рук, Прораб сам бегает весь в мыле И поднимает в людях дух: 30 -Скорей, ребята, надо в срок сдать школу обязательно. Доделать пол и потолок, проверьте всё внимательно! 31 Ведущий 10 января 1968 года строительство закончилось. Школа строилась Краймежколхозстроем при поддержке колхоза «Заветы Ленина», председателем которого был Копликов Михаил Иванович. Михаил Иванович – гость нашего праздника ему предоставляется слово. 32 Ведущий - Сдал объект как и начинал строительство, прораб Николай Константинович Зубенко. Директором и в новом здании в течение 9 лет продолжал работать И.П.Шестак. 33 Ведущий - Открытие школы состоялось 22 января 1968 года – 40 лет назад. Дети получили подарок, а учителя «лишились» многосменности работы. Учительский и ученический коллективы много потрудились по благоустройству территории школы: убран мусор, высажена шаровидная акация, тополя, 300 кустов роз, 5 красавиц елей, 3 сосны, кустарники. Вскоре вся территория зацвела, заработала теплица. И всё это благодаря большой работе биологов Нине Ивановне.Подорожней, Вере Николаевна.Шестак и работе учительского и ученического коллективов. 34 Ведущий: При руководстве Иваном Петровичем Шестак особое внимание уделялось работе органов ученического самоуправления и работе пионерской дружины. Выпускники школы, бывшие пионеры 60-80-х годов помнят торжественные пионерские сборы, сорок костров на Калаусе в 1962г., когда пионерия отмечала 40-летие со дня образования пионерских отрядов в стране, торжественные приёмы в пионеры, пионерские слёты, походы, экскурсии, велопробеги по району – и всё при его непосредственном участии и большой работе пионерских вожаков: Нины Ивановны .Подорожний, Раисы Назаровны Марченко, Валентины Михайловны Савченко, Валентины Гаврииловны Кононенко,Любови Михайловны Баранник, а также большой армии отрядных вожатых. В то время дружине было присвоено имя Ю.А.Гагарина, в 1964 г. Она стала правофланговой Ведущий: 35 Уклон всей работы школы был направлен на соединение обучения и работы на производстве. В школе в эти годы работало множество кружков эстетического направления: танцевальный, хоровой, причём хор старших классов и пионерский хор, фотокружок, вокальный и многие другие. 36 Ведущий: На перерывах, по средам, выходила световая газета. Ребята спешили в фойе первого этажа, где были подмечены острые моменты в дисциплине и в учёбе учащихся школы, а по пятницам говорило школьное радио, где освещалась жизнь школы, передавались объявления, читались письма в адрес школ -Опытный педагог, умелый руководитель, мудрый, добрый человек, умел создать целеустремлённый, работоспособный коллектив учителей.Человек высокого такта, он никогда не повышал голоса на учителя в присутствии посторонних, а на учащихся тем более. Уважительно относился к мнению каждого. Часто посещал уроки, умело вёл их анализ. В коллективе его очень любили. К критике относился доброжелательно и старался работать так, чтобы не было замечаний. Так говорят о нём коллеги, которым посчастливилось с ним работать. Иван Петрович Шестак гость нашего праздника. Ему я предоставляю слово (выступление) -Сегодня у нас в гостях учителя, которые трудились в нашей школе, прикладывали свои усилия, старания, умения в воспитании подрастающего поколения. Отдавали свою любовь, доброту, знания своим ученикам. Среди них есть Отичники народного образования, учителя-методисты. Мы рады видеть их сегодня у нас в гостях. Я хочу предоставить слово бывшему учителю биологии, приложившему свои силы и умения в благоустройстве школьного двора Подорожней Нине Ивановне (выступает) -Слово для выступления предоставляется бывшему учителю русского языка и литературы, организатору внеклассной работы, директору школы Марченко Раисе Назаровне В 80-90 годы школа как вся страна переживала взлеты и падения. Перестройка школы касалась и Николинобалковской школы. В учебно-воспитательной работе наметились сдвиги, школа взяла курс на улучшение качества знаний и нравственное воспитание учащихся. Результат работы: ежегодно последние 20 лет в школе есть медалисты и большая часть выпускников поступает в вузы страны. После ухода директора школы Шестак И.П. последующие годы школу возглавляли: Скрипник Раиса Максимовна., МарченкоРаиса Назаровна., Якуба Александра Николаевна., Писарев Алексей Николаевич., Степаненко Галина Петровна в настоящее время возглавляет учительский и ученический коллективы Дубовская Татьяна Ивановна В школе работают кружки, группы по интересам, вокальный, хоровой, спортивный, танцевальный, предметные кружки, элективные курсы. Учащиеся школы посещают музыкальную, художественную, спортивные школы. В школе работают органы ученического самоуправления, проводятся конкурсы, праздники, олимпиады. Школа-это семья, у которй есть свои замечательные традиции: День знаний, день Учителя, «Осенины» день Конституции, Новогодний колейдоскоп, день Освобождения Петровского района, Вечер встречи выпускников, день Влюблённых, день Защитников Отечества, Масленица, 8 Марта, день Юмора, день Победы, Последний звонок, Выпускной бал. Славится школа своими делами, Славится школа учениками В спорте, в учебе, в труде, в развлеченьях Есть в нашей школе свои достиженья! Учащиеся школы участвуют в конкурсах, в соревнованиях российских, краевых, районных. Шарафан Анастасия награждена Дипломом победителя российского конкурса «Гренадёры, вперёд» Наша школа заняла II место в краевом смотре-конкурсе «Лучший школьный двор» I место в районных мероприятиях: Алферова марина в научно-практической конференции, Савченко Никита –олимпиада младших школьников по математике, Головченко Мария- олимпиада по биологии, Калашник Марина –олимпиада по обществознанию, Шарафан Настя –конкурс «Знаток ПДД», Чернышев Михаил «Меткий стрелок». II место – спортивная команда юношей по баскетболу, Серяк Руслан «Меткий стрелок», Баранник Станислав – кросс «Золотая осень» и номинация «История своего государства», Курбанова Мадина -«Исполнительское мастерство». Чернышёв Денис –олимпиада по географии. III место – спортивная команда девушек по баскетболу, команда «Весёлый светофорчик», конкурс на лучшего чтеца, певца, художника. Ивахненко Сергей, Дорошенко Игорь, Ревегук Ирина, Ивахненко Игорь, команда-участница игры «Я-Петровчанин». Скорик Ю.- этап «Автогородок», Савченко Таня- в олимпиаде по истории, Чепко Андрей –олимпиада по географии, Ивахненко Сергей «Золотой самородок» Школа гордиться не только достижениями учеников, но и успехами учителей: Ярош Анна Николаевна – 1 место в фестивале «Приемы педагогической техники» 2.Савченко Любовь Ивановна – 3 место в фестивале «Публикация прикладной педагогической продукции» 3 Степаненко Галина Петровна – 3 место в фестивале «Публикация прикладной педагогической продукции» 4. Лагутина Элмира Васиповна- награждена дипломом участника фестиваля «Приёмы педагогической техники», участница конкурса «Учитель года России- 2008г.» в номинации «Педагогический дебют» конкурсе «Учитель года России -2007 Школа- это пункт для наблюдения за тремя видами особей, чьи ответственные периоды жизни проходят в стенах школы. Вид первый-ученики Ученики относятся к отряду млекопитающих. Их всё время подкармливают и выгуливают. На каждом углу их подстерегает опасность в лице несущихся старшеклассников, постоянно куда-то мигрирующих. Среди этих особей есть индивидуумы, которые подразделяются на хомо-интеллектикус и на хомо-тупикус. Последние стараются во время урока спрятаться в свои норки под партой, а первые, наоборот, выпячивают свои знания и хвастаются ими. Вид второй – учителя Учителя выполняют в стае роль вожака. Всё время куда-то спешат. Передвигаются по одной траектории: класс-учительская –класс. Основная задача- схватить журнал, перекинуться словом с себе подобным и вернуться в стаю, чтоб не разбежалась. Этот вид отличается особой чистоплотностью. После уроков заставляют братьев своих меньших отмывать территорию, которую те, в свою очередь, ежепременно метят, разбрасывая материальные ценности, добытые нелёгким трудом их сородичей. Вид третий – родители Родители относятся к отряду «родителя обыкновенного»Обыкновенно этот вид пассивен, особенно во время естественного отбора в родительский комитет. Но если родителя обыкновенного довести до состояния возбужденной агрессии, то лучше согласиться на перемирие или сразу капитулировать, потому то последствия агрессивного поведения этого подвида медициной ещё до конца не изучены, и побочные или кулачные действия могут привести к нежелательным и необратимым последствиям. -Если подытожить всё сказанное юными биологами, получается очень интересная картина: школу вполне можно сравнить с зоопарком или заповедником. В ней можно встретить млекопитающих, постоянно тусующихся в столовой, или хищников, несущихся по школе как по прерии. Есть ещё двоечники и хулиганы, реже встречаются умники- отличники. Школа! Самый лучший друг, Второй наш дом родной, Где постигаем курс наук Мы дружною семьёй. (песня «Как много девушек хороших») Как вы думаете, на чём держится наша школа? На фундаменте Правильно, а ещё на чём? 61 ---- На учителях. 60 Прямо в точку. (на сцену выходят учителя и поют песню «Позови меня с собой») Учитель! Какое хорошее слово! Нам близко оно от того, Что много душевного и дорогого Мы с детства вложили в него. И за то, что здесь любят меня, И за то, что люблю я сам. Я открою им главный секрет, Что меня счастливее нет Потому что учусь я в родной школе! Вручение цветов учителям Да будет день рожденья сочным, ярким, Не зря гласит народная молва, Что украшают торжество подарки И самые душевные слова. Да будет ясен новый день в дороге славной, многотрудной, В кругу друзей, в огне идей, в судьбе, на радости не скудной. (песня «Мы желаем счастья Вам») | |
|
| |